广州市番禺区市桥沙墟一小学关于引进第三方校内课后托管服务机构遴选公告

一、项目名称

****点击查看关于引进第三方校内课后托管服务机构遴选项目

二、项目时间

服务期自2025年9月1日起至2026年7月10日止（遴选有效期约为一年，但是合同（协议）按一学期签一次）。

三、资料提交及相关要求

（一）提交资料截止时间：2025年7月25日中午12:00前（逾期提交不予受理，****点击查看学校430工作群告知相关机构。）

（二）提交资料地点：****点击查看门卫室

（三）联系人：朱老师

（四）联系方式：136****点击查看2485

（五）提交资料要求：准入机构应提供相应的资质资料，所有资料应加盖单位公章并保证真实有效。包括：入库教育移动互联网应用程序白名单；网络安全等级测评报告证明、**部安全备案证明；著作权登记证书；增值电信业务经营许可证（即ICP经营许可）；ICP备案/许可证号及域名信息，以及其他能证明机构实力的资信文件等。

四、遴选流程

（一）资质审核。****点击查看委员会对拟准入机构提交的资质材料进行审核，对资质材料不齐的机构要求限期补充资料，资质材料不符合要求的不得参与遴选。

（二）现场遴选。通过资质审核的机构需要准备相关的介绍视频并进行现场演示。具体流程如下：

1.展示环节：机构代表现场演示或视频播放（5分钟）。

2.答辩环节：遴选小组成员针对课程设计、安全管理、应急预案等提问（1分钟）。

3.综合评分：遴选小组根****点击查看学校开设的课程分别进行遴选对应机构，每个类别的课程有三个机构参加进行综合评分，并按得分高低排序。

（三）结果公示。结果将发布在****点击查看**小学公众号及公示栏，公告时间：自公告之日起5个工作日。无异议后确定最终**机构。

（四）政策调整：遴选工作期间如遇上级部门发布新的相关政策或要求，学校将结合实际对遴选流程或要求进行相应调整并及时告知相关机构。

五、其他事项

（一）参选机构须对提交材料的真实性、合法性负责。如发现弄虚作假，将取消其参选资格，并承担相应责任。

（二）所有提交的材料无论是否入选，恕不退还。

****点击查看

2025年7月28日

**市桥****点击查看小学课后服务工作方案(2025学年)

一、指导思想

课后服务，是解决家长急难愁盼问题的重要民生工程。根据“番教通[2025]93号”文精神，我校充分认识做好课后服务的重要意义，坚持以思想,积极主动开展校内课后服务。我校要将全面开展****点击查看学校办学特色、强化学校育人主阵地 作用的重要途径，作为“五项”管理和“双减”工作的重要举措， 做到课后服务“两个全覆盖”，切实减轻学生过重学业负担和校外培训负担，确保课后服务全面高质量开展，促进学生健康成长， 有效减轻家长负担，共同构建良好校园教育生态。

二、基本原则

我校班子成员高度重视校内课后服务工作，我校结合本校实际情况主动作为, 做到课后托管百分之百兜底保障。

（一）公益非营利原则。我校课后服务要坚持公益非营利原 则，所需经费通过财政补贴和收取服务性收费、代收费相结合的 方式解决。参照《****点击查看教育局 ****点击查看财政局印发关于进一步健 全**市学生资助政策体系实施意见的通知》(穗教规字〔2021〕 9 号)相关规定，对认定为家庭经****点击查看学校提供的课 后服务免予收费。

（二）自愿参与原则。我校课后服务应充分体现自愿原则， 遵从学生和家长意愿，不得强迫或变相强迫学生参加，也不得劝 退或变相劝退学生。

（三）公开透明原则。我校课后服务项目、服务对象范围、 服务时间、服务内容、收费标准等要全面公开，自觉接受监督。

（四）优势互补原则。我校能积极承担学生课后服务的主体

责任，坚持以基本托管为主，课后兴趣类拓展课程为补充，开设辅导答疑、学业拓展、科技教育、文化艺术、体育锻炼、书法兴趣、校外活动等活动课程。为了满足学生发展兴趣特长等特殊需要的， 我校引进非学科类校外培训机构参与，助力学生全面发展。

三、****点击查看小组

组长：李杰峰（校长，课后服务工作第一责任人及全面领导、指挥、决策和与上级领导沟通与汇报等工作。）

副组长：冯春红（副书记，课后服务工作直接领导者、指挥组织协调教学部门、人事部门、****点击查看小组开展课后服务各项工作，是课后服务各项工作直接负责者，审核者。）

组员：冯添好（主任，把编教职工参与课后服务的课时补助，作为绩效工资增量纳入绩效工资总量核定，并完成课后服务绩效方案制定、表决和报上级审核备案及值日当天对课后服务管理和巡堂记录等工作）；

邓艳红（副主任，负责个性化班教学计划、总结、教材审核工作，教学质量的审核与评价工作，义务教育课后服务开展情况直报系统（网址为 https://sj cj.****点击查看.cn/）数据上报工作，值日当天对课后服务管理和巡堂记录等工作）；

****点击查看大队辅导员，会议记录，值日当天对课后服务管理和巡堂记录等工作）；

朱世良（总务部门负责人，负责与校外机构联系及工作协调，负责课后托管工作安排，各位托管老师课时统计，负责方案的制定，组织表决，公示等，课后服务日常管理工作，协助财务完成相关工作）；

冯淑娴（党务工作者，负责制订支付制度（内控制度），包括如何支付老师课时补贴，结余费用如何支付等；）

****点击查看工会主席，负责方案的初审，值日当天对课后服务管理和巡堂记录等工作，个性化班质量评价与考核监控工作）；

贺祖保,，刘伟英(家委委员，参与方案制定与审核，遴选校外培训机构代表，平时对课后服务的监督等工作)；

****点击查看小组成员都参与方案制定、审核及表决工作。

杨晓娜 （报帐员，负责预算编制制订，商务帐户管理与审核，税务申请，收支统计及票椐开具，各项支付，退费工作等）

四、主要内容

（一）服务范围

我校能做到课后服务“全覆盖”，即有需求的学生全覆盖。

（二）服务时间

我校课后服务时间原则上为下午课后托管时间。落实课后服务“5 +2”模式，学校正常上课日每周 5 天都要开展课后服务，下午课 后服务每天至少开展 2 个课时（每课时为 40 分钟），实行弹性离校，对于确有困难在 18：30 时以后仍需留校的学生， 通过“学校定点，接送定时、看护定员”的“三定”工作办法落实服务保障。

（三）服务对象

正常上课日校内课后服务对象为本校在读且有课后服务需求的学生。

（四）服务内容

1.课后服务是教育教学管理的重要延伸环节，课后服务以基 本托管为主，与素质拓展服务相结合，具体课后托管活动项目清 ****点击查看委员会协商确定。我校每天至少安排一个学时和二个学时相结全的普惠托管服务，让家长根据需要自主选择报名参加，基本托管主要形式为学生自主作业、自主学习、 自主阅读、教师答疑等学习活动，全部由本校老师负责看管。

2.素质拓展服务，主要内容为体育、艺术、科普活动、书法兴趣、非物质文化遗产传承教育、观看有益影片、拓展训练****点击查看小组活动等。主要由引进的校外第三机构负责开展。

3.根据《****点击查看办公厅等四部门关于进一步规范义务教育课 后服务有关工作的通知》要求，学校为学生提供的午餐午休看管等服务不得纳入课后服务范围。根据省、市相关文件要求，我校应继续予以保障。****点击查看体育馆内的内容纳120人的临时睡室，实现了“平躺睡”。

（五）收费标准

按照《****点击查看委员会等 4 部门关于我市课后服务 收费管理有关问题的通知》有关规定，由学校提供的课后服务（含 基本课后服务和素质拓展服务）收费标准为：2 元/生﹒课时（40 分钟）。下午课后服务按照学生实际参加课时数分段计费。第三方社会机构提供素质拓展服务的收费标准为：25 元/生﹒课时（40 分钟）（这一收费标准****点击查看少年宫同类型课程平均课收费标时准，且要明显低于非学科培训机构在校外提供同类型课程收费标准）。

（六）服务模式

****点击查看学校主体责任，开展校内课后服务全面工作，提供 午课后托管服务。学校按照有关文件要求，组织开展下午课后托管服务报名、收费和退费、人员和场室安排、第三方培训机构进校、经费结算等有关管理和服务工作。

1.落实学校主体收退费。我校课后服务有关收费通过委****点击查看学校****点击查看银行收取，****点击查看学校基本户。课后服务费用按学期据实收取。原则上每学期期末放假前全部清算，不得跨学年结余、结转。学生入学后因故休学、转学或请假的，实际参加天数据实结算退还相应费用。

2.加强经费管理。我校课后服务经费主要用于参与课后服务人员 （含在编教职工）课时补助、聘请的校外人员和社会志愿者的劳 务费补助、为参与课后服务人员购买人身意外保险等，以及用于 购买第三方社会机构服务、与开展课后服务工作相关的消耗品购 置、设备设施维护、弥补相关运行经费等支出。 由学校提供的课后服务（含基本托管和素质拓展服务）属服务性收费项目，学校向学生开具税务部门相关票据。由学校纳入预算据实列支，严格执行“以收量支”纳入学校账户统一管理、 独立核算、专款专用。 引入第三方校外培训机构开展的素质拓展服务属代收费项目，学校向学生开具财政部门往来票据。****点击查看学校代收后全 部转交引入的第三方校外培训机构，****点击查看学校收入。第三方 ****点击查看学校根据实际情况按月或按学期进行支付。

3.鼓励数字化赋能。

（1）我校通过具备课程报名、收费和退费、结算等数字化服务校外培训机构，为学校完成课后服务这一工作，所****点击查看学校基本户。

（2）我校也考虑引进第三方服务平台提供校内课后服务报名、收费和退费、结算等服务，提高课 后服务管理效能。我校会通过招标等竞争方式确定引进的第三方服务平台有关服务内容和费用，签订有关服务合同。

（七）激励教职工积极参与

****点击查看小学教职工自愿参与校内课后服务工作并取得相应的劳务报酬。落实校内课后服务参与教师取酬，学校可把用于在编教职工参与课后服务的课时补助，作为绩效工资增量纳入绩效工资总量核定，不作为次年正常核定绩效工资总量的基数。 教职工参与课后服务的课时补助根据按照“以收量支”原则，标准不得超过《****点击查看教育局****点击查看学校教职工参与课后服务课时补助标准的通知》补助 标准 65 元/人﹒课时。在编教师取酬纳入绩效预算，以学年为单位进行结算。学校落实主体责任做好校内课后服务绩效方案，****点击查看教育局下发的绩效工资表格，****点击查看中心初审后， ****点击查看指导中心****点击查看教育局审核，报区财政局、区人社局审核备案后，学校按流程执行发放。****点击查看学校根据 实际情****点击查看学校基本户进行结算支付。 教职工参加课后服务的表现作为职称评聘、表彰奖励和绩效工资分配的重要参考。为保障教职工休息权益，我校实行弹性安排， 合理统筹安排教职工正常教育教学、教研、培训和参与课后服务的时间，且实行调休制度。

（八）加强第三方校外培训机构进校管理

我校按上级要求制定“第三方校外培训机构”遴选方案，并按方案切实落实遴选工作。

四、保障措施

（一）完善工作方案。我校报完上级要求制定相关工作方案，有****点击查看指导中心审核****点击查看教育局备案，并于 2025 年秋季学期起在我校正式实施。

（二）确保课后服务安全。

1.我校做到六个安全确保：一是加强课程内容审核， 把好外聘人员资格关，确保意识形态安全；二是做好进校人员背 景审查，符合要求的人员，方可进校开展校内课后服务有关工作； 三是做好家校无缝对接，做到出入管理有序，确保学生人身安全； 四是做到服务供给张弛有度，确保学生心理安全；五是做到老师教导有方，确保学生活动安全；六是做到监管有力，确保第三方 服务质量。

2.建立“校长—分管副校长—年级组长—班主任—值班教师”五级安全责任制 落实门禁、考勤、交接班、应急预案、消防检查、校园巡查等制度对滞留学生实行“一生一档”跟踪；定期组织师生安全演练、卫生防疫培训，确保校园封闭管理无缝隙。

（三）加强宣传引导。

我校积极做好政策宣传和解读，微信公众号、致家长一封信、家长会等多渠道向家长引导和发动，广泛深入宣传课后服务实施方 案和服务特色，公开校内课后服务的服务内容、服务时间、收费 标准，使家长、学生充分了解有关安排，促进学生参加课后服务。

（四）加强动态监测和督导检查。

1.专人负责按时完成义务教育课后服务开展情况直报系统（网址为 https://sjcj.****点击查看.cn/），课后服务开展情上报工作。

2.随时做好接受上级到校开展课后服务专项督导，发现问题限期整改。

3.学校每学期开展一次家长、学生满意度测评，结果作为教师评优和机构退出依据。

4.公报学校监督电话（020-****点击查看4565），随时接受家长查询及意见反馈。

****点击查看

2025.****点击查看.25

为落实中央“双减”政策，丰富课后服务内容，拓宽课后服务渠道，满足学生发展兴趣特长需要，解决课后素质拓展服务师资短缺问题，进一步提升义务教育阶段课后服务水平，按照《****点击查看教育厅**省发展改革委关于进一步规范义务教育校内课后服务管理工作的通知》（粤教基函【2023】30号，附件2）、《****点击查看委员会等4部门关于我市课后服务收费管理有关问题的通知》（穗发改【2024】8号，附件3），及《****点击查看教育局关于推进2025年春季****点击查看学校课后服务工作的通知》（番教通【2025】11号）等有关文件精神，经学校研究，为给我校学生提供安全有序、丰富多样的优质校内课后托管服务，决定对****点击查看学校校内课后托管服务引入具备资质条件、办学经验丰富、诚信度高、管理严格的第三方机构进行公开遴选。遴选后名单向社会公示5个工作日，无异议后与之签订服务合同（协议）并作为引入对象，****点击查看教育局备案。

一、遴选对象需求

本遴选对象，为****点击查看提供下午课后托管服务，组织开展有利于学生全面发展与个性发展、拓展学生综合素质的社团活动、体育活动、艺术活动、科技活动、劳动教育实践等。具体课****点击查看学校****点击查看委员会协商确定。

服务期：自2025年9月1日起至2026年7月10日止（具体以服务****点击查看学校校历时间为准）。

收费标准：第三方社会机构提供素质拓展服务的，要坚持公益性原则，收费标准****点击查看少年宫同类型课程平均课时收费标准，且要明显低于非学科培训机构在校外提供同类型课程收费标准。

费用承担：学校仅提供场地和水电，引入的第三方机构要负责准备个性服务需要的一切设备，包括教材和教具；每次到校****点击查看学校的公共设施和教室的设备，确保设备设施完好，如有损坏应负责修复，无法修复的负责更新。

二、第三方机构资质要求

（一）第三方机构含非学科类校外培训机构、民办****点击查看俱乐部，青少年宫、高校、****点击查看协会等。其中，民办非学科类校外培训机构需具备以下条件：持有教育行政部门颁发的办学许可证，且上一年度年检合格，并持有市场监管部门颁发的《营业执照》或民政部门核发的《民办非企业单位》登记证，无违法纪录。民办****点击查看俱乐部已通过市级****点击查看俱乐部评估。引入的第三方机构，应具备所需的专业人士、技术和设备等保障能力，其办学行为规范，信用状况良好，财务会计和资产管理制度完备。

（二）准入机构负责人必须具有教师资格并从事教育工作5年以上或从事专业技术工作多年，具有大学专科以上学历。

（三）聘任的专职、兼职教师应当具备《教师法》规定的教师资格，具有大学专科以上学历、初级以上专业技术职称，或持有专项教练资格证、社会体育指导员等教授资格证书。

****点击查看学校开展的相关兴趣活动项目，须在本机构的经营许可范围内，不得超范围经营。****点击查看服务队伍，建立健全管理制度，加强组织和管理。

（五）****点击查看教育局评审符合准入条件，并在当学年《**区校内课后服务第三方机构和社会专业人士名单》内。

（六）准入机构需具备课程报名、收费和退费、结算等数字化服务，准入机构所提供第三方服务平台必须符合相关资质要求。第三方服务平台相关资质证明材料包括并不仅限于：

1.入库教育移动互联网应用程序白名单

2.网络安全等级测评报告证明、**部安全备案证明；

3.著作权登记证书

4.增值电信业务经营许可证（即ICP经营许可）

5.ICP备案/许可证号及域名信息

三、机构遴选流程

（一）提交资质材料。准入机构应提供相应的资质资料，所有资料应加盖单位公章并保证真实有效。包括：组织机构代码、税务登记证、办学许可证（民办非学历培训机构）、民办非企业单位（法人）或委托授权人有效证件、其他能证明机构实力的资信文件等。

（二）开展资质审核。****点击查看委员会对拟准入机构提交的资质材料进行审核，对资质材料不齐的机构要求限期补充资料，资质材料不符合要求的不得参与遴选。

（三）民主选定机构。学校成立由家长、行政及教师代****点击查看小组（总数不少于7人，其中家长代表不少于50%）,按照相关服务细则，制订评分标准，分别对机构进行评定打分，再充分征求各方意见，民主决定拟引入的第三方机构。

通过资质审核的机构需要准备相关的介绍视频。****点击查看小组对本次参与遴选的第三方机构资质、管理能力、师资力量、办学经验、社会信誉度、资金投入、收费合理、开办方案、数字化服务（含课程报名、收费和退费、结算等）相关资料齐备等要求进行综合评分，****点击查看小组的评审及比较，确定综合评分最高的第三方机构中选。

（四）结果公示。结果将发布在****点击查看学校公众号及公示栏，公告时间：自公告之日起5个工作日。

（五）签订服务协议。明确学校和准入机构在课后服务的具体方式、服务内容、收费标准、安全措施、双方权利等，确保托管服务的公益普惠。以相对稳定为基础，为保证课后服务的水平与质量，原则上签约周期为一年。****点击查看学校及参加本机构课后服务项目的每位学生家长签署协议书，并为参与课后校内托管的学生购买相关的保险。

四、退出机制

凡出现以下情况，学校将终止与第三方社会机构的托管服务：

（一）提供虚假资质的；

（二）培训项目出现安全责任事故的；

（三）****点击查看学校招揽生源的；

（四****点击查看学校招生、教学秩序的；

（五）不遵守职业规范和道德规范等违法违规行为的；

（六）服务出现较大管理过失的；

（七）服务质量、内容与承诺明显不符的；

（八）年审有不良记录的；

（九）综合满意度低于80%的；

（十）把服务分包转包给其他机构的；

（十一）有其他违纪违法行为的。

第三方机构存在出现服务质量不佳，未达到协议要求等行为，学校可视情节轻重采取约谈机构负责人、要求第三方机构退出课后服务等措施。第三方机构出现上述情形之一的，必须退出服务项目；若发生其他学****点击查看学校声誉的，合同立即终止，并追究相关人员法律责任。

本方案解释权属****点击查看

五、报名流程及相关要求

符合资格的第三方机构应当在2025年7月27日17:50前到****点击查看学校门卫室报名，并提交遴选资料；未在上述时间内报名的第三方机构，我校不再接收遴选资料。第三方服务机构必须由法定代表人或委托代理人（委托代理人必须携带授权委托书）携带身份证原件递交相应资料，所有资料应加盖单位公章并保障真实有效。

具体地址：**市**区市桥街沙墟一村沙乐路1号

联系人：朱老师，联系电话：020-****点击查看4565

六、资格审查及宣讲

时间：2025年8月6日下午16：00：地点：****点击查看小学会议室。

****点击查看

2025年7月25日