成都纺织高等专科学校网络教学平台维保及升级服务采购项目单一来源采购公示

各潜在供应商：

一、项目信息

采购人：****点击查看

项目名称：****点击查看网络教学平台维保及升级服务

采购项目

拟采购的货物或服务的说明：

本项目拟采购超星泛雅网络教学平台维保及升级服务。超星泛雅****点击查看学校**近 10 年的核心教学支撑平台，已深度融入日常教育教学全流程：

1、教学应用方面：覆盖全校大规模师生群体，教师依托平台开展课堂活动设计、作业及考试发布与批阅、师生讨论答疑等教学组织工作，形成稳定教学操作模式；学生通过平台完成课程任务、参与课堂互动、提交作业与考试、进行学习交流，是日常学习关键渠道。

2、**与课程承载方面：承载大量自建课程运行，支持**课程开发，积累图片、文档、音视频等多种教学**，更是国家级、省级精品课程的建设载体，通过章节搭建、试题库管理等功能保障优质课程标准化建设与运营。

3、数据支撑方面：持续记录师生教学互动、学习参与、**使用等全维度数据，为教学效果分析、教学策略优化、教育教学改革提供关键数据支撑，且具备高可靠性与适配性，是连接教与学、支撑教学质量提升的核心纽带。

升级的功能内容包含以下三点：

1、**管理功能升级：开发教学**智能分类与推荐系统，通过大数据分析教师教学风格、学生学习偏好，自动为教师推送适配教学素材，为学生推荐个性化学习**。

2、数据统计与分析功能升级：拓展教学数据可视化看板，基于历史数据预测课程通过率、学生学习留存率等关键指标，为教学策略调整和教学管理计划制定提供前瞻性参考；增加多维度数据导出功能，支持按课程章节、学生班级、学习时间段等自定义维度导出数据，满足多样化教学分析需求。

3、系统兼容性与安全性升级：优化平台适配性能，****点击查看学校新引入的智慧校园管理系统、教务管理系统无缝对接，支持跨系统数据实时同步，避免数据孤岛；强化网络安全防护，升级防火墙与入侵检测系统，新增敏感信息加密存储功能，对学生个人信息、考试数据等敏感内容高强度加密，符合国家数据安全相关法规要求。

此次采购是在原网络教学平台、数字化教学管控和校精品在线开放课程建设及信息化教学改革基础上进行必要的系统整合及扩充，有利于节约运行成本，且能保证课程系统和学生学习数据、教师教学数据的延续连贯，避免数据风险。

维保期限： 3 年。

维保服务内容包括：平台日常运行监测与故障排查，确保全年在线可用率不低于 99.9%；平台功能定期更新与优化，根据教****点击查看学校实际需求及时推送功能更新包；7×24 小时技术支持服务，通过电话、在线客服、远程协助等方式提供技术咨询与问题解决服务，一般故障 2 小时内响应，重大故障 24 小时内到场处理。

拟采购的服务预算金额： 189000元

采用单一来源采购方式的原因及说明：

（一）平台应用基础深厚，师生认可度高

学校于 2015 年通过公开招标选定 “泛雅网络教学平台”，借助该平台开展学生网络公共选修课程学习，学生通过 “学习通” 学习、考试并获取成绩，累计参与近 65000 人次，有效缓解优质通识选修课程**不足问题，学生反馈良好、认可度高。同时，教师日常教学中利用 “学习通” 组织教学，显著提高学生学习积极性，教学效果和质量明显提升。

（二）课程与**体系依赖平台专有架构

近 10 年来，学校依托超星泛雅教学平台，构建起覆盖多专业领域的完整教学**体系与课程体系。在课程建设中，不仅积累了大量自建课程，形成稳定运行模式，更重要的是所有国家级、省级精品课程均通过该平台完成建设与运营。这些精品课程充分利用平台的章节搭建、试题库管理、教学**整合等功能，形成符合建设标准的内容架构与呈现形式，平台功能与精品课程建设要求高度匹配，更换平台将导致现有课程体系和**架构被破坏。

（三）教学数据体系具有唯一性与延续性

超星泛雅教学平台****点击查看学校教学全流程关键数据，涵盖教学互动、学习参与度、**使用效果等，形成反映教学实际的完整数据体系。这些数据是教师调整教学策略、学校制定教育教学改革决策的核心依据。更换平台会导致数据链条断裂，新平台无法承接历史数据，使学校失去长期积累的教学数据参考，严重影响教学改革推进。

（四）升级服务的专有性与不可替代性

1、技术专有性与兼容性保障：超星泛雅网络教学平台的核心源代码、数据库结构及功能模块接口为****点击查看专有技术，未对第三方开放。本次拟升级的**智能推荐等功能，需基于原有技术架构开发，调用底层数据接口与历史数据库，****点击查看公司具备相应技术权限与开发能力，可确保升级功能与原有平台无缝兼容，避免系统卡顿、数据丢失等风险。其他企业因无法获取核心技术参数，可能导致升级功能与原有系统不兼容，破坏平台稳定性，影响教学工作。

2、数据安全与隐私保护要求：平台存储的师生教学数据、学生个人信息等敏感数据，其格****点击查看公司特有。作为平台原开发与运维方，该公司已建立完善数据安全管理体系，熟悉数据存储逻辑与安全防护标准，升****点击查看学校要求加密处理与安全备份数据，确保不泄露、不被篡改。其他企业因不了解数据存储架构，参与升级可能存在数据读取错误、安全防护不到位等问题，引发数据安全风险，违反《数据安全法》《个人信息保护法》等法规。

3、服务延续性与响应效率优势：****点击查看学校提供近 10 年运维服务，熟悉学校教学需求、平台运行特点及师生使用习惯，能精准理解升级功能要求，快速制定适配方案。其在**本地的技术服务团队可提供实时技术支持，升级后能快速响应维保需求。其他企业****点击查看学校需求，会**升级周期，且可能因不了解教学场景导致升级功能无法满足需求，后续维保服务质量难以保障。

通过对平台数据的长期追踪与分析，学校能够清晰掌握不同专业、不同课程的教学动态，识别教学过程中的优势与不足，为教学改革方向的确定、改革措施的落地提供数据支撑。若更换其他平台，现有数据链条将彻底断裂，新平台无法承接历史数据，学校将失去长期积累的教学数据参考依据，无法对教学改革效果进行持续追踪与评估，严重影响教育教学改革的推进进程。因此，为保障教学数据的连续性与完整性，支撑教育教学改革持续推进，必须通过单一来源采购继续使用超星平台。

综上所述，目前能满足采购人采购需求的，仅有“****点击查看”，拟对“****点击查看泛雅网络教学平台采购项目”采取单一来源方式进行采购。经专业人员论证，认为能够提供服务的供应商来源具有唯一性，拟采用单一来源采购方式实施采购。

二、拟定供应商信息

名称：****点击查看

地址： 中国（**） 自由贸易试验区**市高新区天府大道北段1700号3栋2单元13层1313号

三、公示期限

2025年 9月15日至2025年9月22日

四、其他补充事宜

各潜在供应商、单位、个人对公示内容有异议的，应于公示期限内，以书面形式（包括异议具体内容、事实、供应商名称及联系人姓名和联系方式等）将异议情况反馈至采购单位。

五、联系方式

1.采购人：****点击查看

地 址：**市**区犀浦泰**街186号

联系人：王老师

联系电话：028-****点击查看3910

六、附件